在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
6月27日的下午，我有幸以锦州广电小记者的身份与站四小学的小记者们一同走进锦州广播电视台。走进电视台的大门，我的心情激动万分。虽然这里不是第一次来，但是这是第一次以小记者的身份走进这个熟悉的大院。
本来活动应该安排在大院中，考虑到天气炎热，电视台的叔叔阿姨们临时决定将活动安排在电视台一楼大厅内，主持人叔叔说：“为了不影响其他人的工作，我们的声音要尽量压低一些。”顿时我们小记者团的同学们都肃静下来。
主持人叔叔先介绍了今天我们活动的流程，首先由我们小记者团的五名代表来表演节目，我也是表演者之一。我们站四小记者团可是人才济济，有能写的、有能说的、有集各种才艺于一身的，我们五名仅仅是一个小部分，他们四位有展示写作水平的、有一展歌喉的，也有乐器二胡表演的.，获得大家阵阵掌声，并得到电视台叔叔阿姨们的称赏。我表演的是讲一个经典小笑话《猴子吃桃》逗得大家哄堂大笑。
然后，到了参观电视台直播间的时间了，那是我一直向往的地方。由于我们小记者团成员太多，参观分为两组，四年级一组、五年级一组，大的要有谦让精神，参观就从四年级开始，我们五年组在一楼等待，也不能干坐着吧，主持人叔叔有方法，他带我们做“联想接龙”的游戏，意思就是说“看到什么，你会想到什么，下一个人接着说，它们之间必须是有关联的”，比如说：看到白云，我就想到棉花糖，看到棉花糖我就想到白砂糖……这个游戏开拓了我们的思路，锻炼了我们的反应思维能力，也考验我们平时知识的积累，让我懂得多读书的必要性。一轮游戏结束，终于轮到我们去参观了，走进演播大厅，里面的一切都吸引着我的眼球，有各种各样我从未见过的设备和只有在电视机里才能看到的主播台，并了解了主播们每次播报的艰辛，每一个看似简单的新闻，在电视上只有一分钟的播报，但是电视台的叔叔阿姨们要经过六七个工作环节，花上几个小时才能完成。
时间过得真快，转眼一下午的参观就结束了，我们都恋恋不舍的离开了电视台。这次参观让我收获了知识、收获了友谊、收获了能力，更收获了成长。
五年级作文 篇2
刚上小学时，每天放学，弟弟总是拉着我去沙坑里玩沙，虽然有点幼稚，可在这个有欢笑有汗水的沙堆里，发生了一件令我毕生难忘的事。
那是一个比我大一头的女孩，她大声嚷嚷着，说我弟弟侵犯了她的地盘，我站在沙坑外边看着弟弟紧抿着嘴唇，睁大眼睛瞪着他。我倒要看看这次弟弟怎么摆平这件事。哪个女孩看我弟弟不理她，有点生气了，她走过去，二话不说就朝我弟弟的胸前用力推了一把，我弟弟那瘦小的身躯像是纸扎的，向后的倒在地。我来不及细想，想上去说理，弟弟艰难的爬起来，“不准欺负我姐姐”，我看见弟弟站在我面前，两只小手张得开开的，身体呈大字型挡在我面前，脸上的泪还没干，一抽一吸的......
“不准欺负我姐姐”他大声的说了第二次。哪个恶狠狠的女孩早已离开了，我过去牵弟弟的手，他站在那一动不动。我把他来过来拥抱着他，不让他再受惊吓。他紧紧闭着双眼，眼泪却从他长长的睫毛中涌出。他只是流泪，却哭不出声，嘴里喃喃的说：“不准欺负我姐姐......”
原来有些感情是会直接用生命去保护的......
五年级作文 篇3
前两天，科学老师让我们在周四科学课时，把科学学具带来，因为我们要做点亮小灯泡的实验。大家听了，欣喜若狂。而我更是兴奋，因为在三年级时，我曾点亮过小灯泡，我也对电路十分感兴趣，这个实验正合我的“胃口”。
回到家，我急不可待地动手做了起来。我先用电烙铁把一根导线与开关的一头连上，再把电灯泡上的导线与开关的另一头连上，把灯泡上的电线接上后，把第一根导线焊在电池盒的一头，再把灯泡上的一根导线与电池盒的另一头焊上。最后把灯泡上的另一根线与开关的另一头连上，就大功告成了。我还为它做了个纸板呢！放入电池，打开开关，灯泡“唰”的一下亮了。看着做好的小灯泡，我开心极了，我的心里在想：哈哈，我终于做出了“高大上”的灯泡电路了！
从这件事中，我明白了一个道理：人生中没有不可逾越的高度，我还不是做出了自以为很难的灯泡电路？这也反映了一句话：“世上无难事，只怕有心人!”
五年级作文 篇4
一个夏天的傍晚，我和一个幼儿园同学到小区的公园里玩耍。她带着她的爷爷，说是要让爷爷给她捉蝉玩。
只见她的爷爷拿了一根竹竿，在上面放了些粘手的东西，探到树丛中。不一会儿，一只正唱得欢的蝉就被捉下来了。
我和同学仔细地观察着它。它的翅膀是椭圆的，有一点儿透明的感觉。它一直在叫，我们发现声音不是从嘴里发出的，而是它的翅膀摩擦发出的声音，我这才知道，它不会叫。同学的爷爷告诉我们：蝉在土里等了三年，才有了飞上树枝，大声鸣叫的夏天。但过不久，它们就会死亡了。
这时，我和同学都被蝉渴望自由和光明的勇气感动了。于是，我们让爷爷把蝉放回去。她爷爷答应了，并且夸我们道：“你们真懂事！我相信，它们会感谢你们的！”
我和同学小心翼翼地剥掉蝉身上的粘稠物，让它自由，微笑地为它祝福。它似乎读懂了我们的心声，感激地向我们点头致谢……
蝉又飞回了枝头，你听，它又在歌唱了。
五年级作文 篇5
科学老师让我们养蚕宝宝，然后就把蚕卵发了下来。那一天，我兴奋极了，在我不断催促中，妈妈给我摘来了桑叶。
可是，三天过去了，蚕宝宝还是没有钻出来，再看看蚕卵，纹丝不动地躺在那里，唉，真急死人了！我每天都要去看蚕卵好几次，盼望着蚕宝宝早点到来。
第四天早上，我一打开盒子就发现2条蚕在纸上慢慢地爬着，我非常高兴，就把蚕宝宝用早已准备好的鹅毛刷到了剪成很小片的桑叶上，放在盒子里。又给盒子盖上戳了几个小洞，让蚕宝宝既能呼吸新鲜空气，又不会因乱爬而找不到家。第五天早上，我发现十多只蚕宝宝钻出来，在桑叶上慢吞吞地吃着桑叶。
刚出来的蚕宝宝比蚂蚁还小，黑乎乎的，毛绒绒的，就像条小毛毛虫。空蚕卵壳变得透明了。我奇怪得呆住了，说：'蚕宝宝不会这么小的吧？”
我不停地为蚕宝宝们吃桑叶，蚕宝宝渐渐地长大了。等蚕宝宝稍微大一点的时候，我发现：蚕有三部分，头、胸、腹，有很多足。我看了资料知道它们的足分别长在不同的地方，分别叫作胸足、腹足、尾足。蚕宝宝的鼻子上也有毛，吃东西的时候头一摇一摇的，一会儿桑叶上就出现了一个小孔。
过了几天，蚕宝宝的头有些发白了，身子却有些发黄了。今天，乌发现蚕宝宝一动不动地仰着头，不再爬来爬去，也不吃桑叶了，这可把我给吓坏了。我赶快跑去问妈妈。妈妈笑着告诉我：“蚕宝宝一生要蜕四次皮，今天是它们第一次蜕皮，蚕宝宝蜕皮时不吃也不动。每蜕皮一次，它们就会长大一些。”
听了妈妈的话，我心中的一块石头落地了。我盼望着蚕宝宝快点蜕完皮，长成大蚕宝宝！
